این، یک برنامه آموزشی برای کودکان محروم مدرسه ابتدایی است که قصد دارد تا آن ها را در محیط اجتماعی خود توانمند سازد و از طریق ارتباط با یک مربی بزرگسال مهارت های جدید کسب کند. يافته ها نشان می دهد که بهبودی معناداری در رفتار اجتماعی کودکانی که تحت پوشش این برنامه قرار گرفته اند در مقايسه با کودکان گروه کنترل وجود دارد.